Enago英文編修,服務快速,給的建議中肯且符合欲投稿期刊需要, 文章經一次reviewer minimal revision 就接受(IF 2.X),過程比前兩篇SCI第一作者文章過程順利。值得推薦。THANKS!
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- 邱炳芳, Taiwan 彰化基督教醫院
這篇文章曾被影響因子(impact factor) 1點多分的雜誌退稿,後來經您們的編修後,竟能投稿至影響因子2.6分的雜誌並被accept,實在始料未及,也令作者群們格外的欣喜。這篇文章也是經您們修改後第一次投稿就順利被接受,謝謝您們。
- 鄧仲仁, Taiwan 台北榮民總醫院
感謝Enago的英文編修,對我的幫助很大,今天已收到paper acceptance letter,近日還會送一篇過去改!
- 李景欽, Taiwan 高雄醫學大學
你們的服務水準和專業品質極高,目前還有一篇文章在審查,希望可以被接受,再次感謝你們的大力幫忙。往後還需你們的服務,我也將會向其他同事推薦Enago的高品質服務,再次感謝。
- 黃家健, Taiwan 台中中興大學
Enago的迅速服務及穩定編修品質值得讚許!
- 顏旭亨, Taiwan 彰化基督教醫院
我很滿意Enago英論閣的英文編修服務,並且我誠摯地推薦Enago給大家。
-彭元宏, Taiwan臺大醫院
我第一次使用是因為一篇文章因語言問題被Lippincott Williams & Wilkins雜誌社reviewer退稿兩次(Clinical Nuclear Medicine; IF: 3.6) 經過介紹後找上Enago來協助英文編修 編修過程中,服務的速度及主動性讓我很滿意 編修完成後我對於...
- 林立凡, Taiwan 三軍總醫院
我很喜歡Enago的英文編修服務,回信速度很快,聯絡很方便,以後只要有英文編修需求,我都會選擇Enago,而且,我也一定會推薦我的同事朋友們使用!
- 羅敏綺, Taiwan 國立交通大學
對於一位撰寫研究論文的作者來說,知道論文修改檢查重點所涵蓋的內容是非常重要的。這些檢查重點都是確保您能成功發表至您心目中期刊的必備過程。廣義來說,有五大最主要的論文修改以及論文編修重點:
這個檢查重點確保您文稿的語文程度達到學術標準。使用非學術性語言可能導致該期刊的審稿人員認為作者並不熟悉該學科,儘管事實並非如此!這也可能最終導致論文被該期刊拒絕。因此,語言問題的檢查非常重要,這是確保成功發表的主要因素。語文檢討大致包括檢查用字、片語、句子和段落層次、文法和拼字。文法檢查主要包括:如主詞、動詞、時態等等英文語言合併學術用詞方面的審查。這一步驟同等重要,因為某些學科和學術期刊有偏好的文章風格與詞語使用調性。 參考Enago的24項語言審閱重點
檢查項目詳細內容 | 標準編輯服務 | 高階編輯服務 | |
單次校對服務 | 雙重校對服務 | ||
英文語言校對 | |||
文字整體 | |||
用字遣詞是否符合學術性? | √ | √ | √ |
是否使用合乎學科主題的正確時態? | √ | √ | √ |
在有共同作者的情況下,文稿的整體撰文風格是否呈現一致? | √ | √ | √ |
段落 | |||
是否能輕易鑑定主題句 | √ | √ | |
每段落間是否使用適當的轉換用語及流程? | × | √ | √ |
段落語氣是否正確? | × | √ | √ |
段落與章節間是否有所重複? | × | √ | √ |
是否有適當的語言與結構對應? | × | √ | √ |
句型 | |||
句子是否清晰、明白的表達意圖? | √ | √ | √ |
各句子之間是否銜接流暢? 是否使用合宜的連接詞? | √ | √ | √ |
各句型是否都符合正確的文法使用? | √ | √ | √ |
句子是否為易懂的結構?是否優先使用主動語態? | √ | √ | √ |
句子在長度及類型結構中是否呈現多樣性?在長度上的變異是否恰當? | √ | √ | √ |
不同長度的句子是否使用適當的敘述間隔使其閱讀順暢? | √ | √ | √ |
用字與慣用詞 | |||
是否於抽象表達上使用具體用詞? | √ | √ | √ |
是否於簡單事物上使用複雜用詞? | √ | √ | √ |
是否使用贅詞及迂迴敘述? | √ | √ | √ |
是否表達出比較用語的關聯性與完整性?抑或使用無意義、不精確的用詞? (very, rather, small) | √ | √ | √ |
是否使用適當的用詞來取代陳腔濫調或術語? | √ | √ | √ |
文法、標點符號與拼字 | |||
是否所有動詞都合乎主題時態? | √ | √ | √ |
所呈現的資訊是否都符合時態的一致性? | √ | √ | √ |
是否正確地使用冠詞(a, an, the)?相似的用詞及句型是否使用一致的冠詞與介詞? | √ | √ | √ |
是否正確使用各種標點符號? | √ | √ | √ |
句子中是否包含過多的標點符號已導致閱讀困難?句子內的標號是否提升閱讀性與意涵表達? | √ | √ | √ |
文稿是否無拼字及打字錯誤? | √ | √ | √ |
這個檢查中涵蓋了相關的整體內容、技術背景與術語的相互審閱。使用不正確的學科術語會讓審閱委員認為你並不熟悉你專業學科的技術應用。此外,如果論文不能提供足夠跟研究主題相關的科學訊息,審閱委員跟讀者便無法掌握研究內所要表達的主軸。
在審閱過程中,委員會檢查論文是否使用正確的科學術語,因此如果術語沒有正確使用,那麼論文很有可能遭到拒絕。術語向來和專業知識連結在一起,對該領域的讀者來說,使用適當與正確的術語在研究論文中是必要條件。 參考Enago的8項內容與術語審閱重點
檢查項目詳細內容 | 標準編輯服務 | 高階編輯服務 | |
單次校對服務 | 雙重校對服務 | ||
內容校對 | |||
文章內容 | |||
內容敘述是否有任何缺口?如果有,是否有任何補救的措施與協助提供予撰文者? | × | × | √ |
文稿內是否包含無關聯性的資訊?撰文者是否需要刪除或是修正這些資訊以符合文章需求? | × | × | √ |
學術用語 | |||
是否使用有根據跟杜撰的學術用語? | × | × | √ |
是否使用正確的方法、技術與研究設備的專有名稱? | √ | √ | √ |
是否提供贊助者的相關資訊? | √ | √ | √ |
科學命名(基因名、蛋白質名稱)是否有按照順序? | √ | √ | √ |
是否使用適宜的單位量詞? | √ | √ | √ |
是否使用適宜的符號與參數? | √ | √ | √ |
這個檢查是確保文稿中有無任何結構上的缺失,並提供如何修正的建議。我們也會根據期刊的要求進行結構修改,並且指導您如何改善文章結構。 參考Enago的35項結構審閱重點
檢查項目詳細內容 | 標準編輯服務 | 高階編輯服務 | |
單次校對服務 | 雙重校對服務 | ||
文風與格式校對 | |||
文章風格 | |||
是否依循科目領域使用慣用的大寫? | √ | √ | √ |
是否使用連貫的英式或美式英文? | √ | √ | √ |
是否使用定義正確的縮寫? | √ | √ | √ |
是否依循科目領域使用一致的編號風格? | √ | √ | √ |
是否正確使用斷字? | √ | √ | √ |
是否使用適宜的段落間隔? (句子間、段落符號、單位等) | √ | √ | √ |
是否完成符合一貫性的重要變更? | √ | √ | √ |
是否移除所有的中文字體? | √ | √ | √ |
編排格式 | |||
是否遵循所有的期刊指南?如無,則是否已標註予撰文者的修正方向須知? | × | √ | √ |
主題是否需要副標題?此期刊是否有指示偏好的主題長度? | × | √ | √ |
摘要的架構是否符合期刊要求?長度是否符合期刊需求? | × | √ | √ |
論文長度或某一特殊章節是否符合期刊需求?是否完成需要增加或縮減字數的部分? | × | 最高10% 字數縮減 |
最高20% 字數縮減 |
是否遺忘任何要求的章節或要素?如:關鍵字、結論、利益衝突聲明等。如果有,編輯或撰文者是否已經補足? | × | √ | √ |
期刊是否要求只使用國際標準單位(SI Units)?如果是,使用的單位是否都有符合要求? | × | √ | √ |
參考文獻表的順序是否符合期刊要求?每一項包含參考文獻的部分是否呈現精確? | × | √ | √ |
期刊是否要求特定的投稿格式?(如:AMA,APA、ACS等)是否按照遵循?是否有任何需要特別注意之處? | × | √ | √ |
期刊是否規定使用任何特殊格式樣板? 使用樣板是否有任何困難? | × | √ | √ |
頁面設定、標題樣式、段落間隔以及縮排方式是否遵照投稿指南規定? | × | √ | √ |
這個檢查重點主要確認文章是否符合期刊的要求與格式指南,包含格式編排以及其他規定的格式。大多數的期刊都有特定的格式需要遵循,這樣不僅能確保在一篇文章中的表達方式,也能使該期刊當中所有發表的論文都能符合一致性。因此假如您的文章並非使用該期刊所偏好的編排風格,那麼審閱委員很可能會拒絕您的文稿。遵照要求的編排與風格指南,對於成功發表至期刊是一項不可或缺的因素。 參考Enago的18項結構審閱重點
檢查項目詳細內容 | 標準編輯服務 | 高階編輯服務 | |
單次校對服務 | 雙重校對服務 | ||
文章結構校對 | |||
結構整體 | |||
論文的撰寫是否根據目標讀者與期刊? | × | × | √ |
是否有邏輯性?任何的重新安排、重寫、引申內容或章節摘要是否要求達成必須符合邏輯結構?如果有,編輯是否有增加內文?抑或撰文者必須增加內文? | × | × | √ |
論證是否清楚並毫不含糊的表達?是否有任何未解決的項目? | × | × | √ |
標題與副標題是否適切? | × | × | √ |
是否有抄襲的跡象? | × | × | √ |
標題 | |||
標題是否充分並簡潔的表達主題性? | √ | √ | √ |
標題是否精確?是否讓讀者一目瞭然其學科研究領域?標題是否在文稿深入驗證後才進行考量? | × | × | √ |
機械檢索的索引用法是否適當? | × | × | √ |
大綱、摘要 | |||
大綱摘要是否遵循邏輯結構? | √ | √ | √ |
是否遵照目的、研究方法與素材、結果與結論的順序? | × | × | √ |
長度是否符合該學科領域的慣例? | × | × | √ |
導論、引言 | |||
是否有起因的陳述?是否有任何研究發現的相關陳述? | × | × | √ |
是否指引出研究範疇?是否有任何的限制問題? | × | × | √ |
研究素材與方法 | |||
是否有詳加描述方法論導致其他研究人員轉載的可能? | × | × | √ |
研究方法是否是針對提出的問題所設計? | × | × | √ |
是否給予任何定義?範例由何而組成? | × | × | √ |
是否呈現測量程序?討論程序是否受限於直接影響研究成果? | × | × | √ |
是否應用具有意義的統計測試?如果有,範例是否實為隨機抽樣?是否有任何導致錯誤的預選風險? | × | × | √ |
陳述的敏感度、特異性、精確性、或然率或關聯性是否清楚?是否有任何不正確的計算? | × | × | √ |
結論 | |||
結論是否只聲明於此章節?是否有任何屬於討論的項目包含在結論陳述當中? | × | × | √ |
結論是否有互相矛盾牴觸之處? | × | × | √ |
論文是否有適當的評估控制? | × | × | √ |
資料與發現是否與論文有關連性? | × | × | √ |
於圖表中的關鍵結論是否有摘要於文稿內文?圖表所呈現的資料是否有適當的給予敘述?(圖表的用意為輔助說明,非重複陳述) | × | × | √ |
於周邊文字或圖表中描繪出結論是否可呈現較好的成果? | × | × | √ |
是否受到不存在的統計涵義的影響? | × | × | √ |
討論 | |||
所有關鍵的討論結果是否鑑於這些結果有無支持假說?結果呈現是否具說服力? 是否在在邏輯上為論文進行辯護? | × | × | √ |
討論是否太過詳細或太微薄?是否與結論重複? | × | × | √ |
結論是否清晰?是否有此研究發現與相關文獻之外的概要無法證明?抑或可以證明? | × | × | √ |
推理是否有任何錯誤? | × | × | √ |
因果陳述的解釋是否有適當提出?假如有,在調查研究的基礎之上,此陳述是否可被證明? | × | × | √ |
共同作者與致謝 | |||
所有名字是否都拼字正確? | √ | √ | √ |
除作者以外的額外研究撰文者是否有適當的提出致謝? | × | × | √ |
此研究是否為獎學金所支持? | × | × | √ |
這個檢查重點主要確保文中的數字與圖形表格有使用適當並易於理解。數字與表格的引用正確,並使用該期刊接受的方式呈現,對於成功發表至期刊是一項必要條件。這個審閱也包含文內的各式引用與參考文獻是否符合一致的格式與正確性。審閱者會仔細檢查引用是否不適當或是缺乏相關的重要因子,因此引用獲得認可的數據或資料對於學術期刊的發表來說,是很重要的關鍵。同時,要注意不要引用非重要性或非相關性的資料於您目前研究的論文之中,以避免誤導讀者與審閱委員。 參考Enago的11項輔助圖形與引用文獻審閱重點
檢查項目詳細內容 | 標準編輯服務 | 高階編輯服務 | |
單次校對服務 | 雙重校對服務 | ||
相關資料校對 | |||
圖表 | |||
文中圖表是否有達成補充說明及引證的目的? | √ | √ | √ |
在視覺呈現上是否有改善空間?於標題欄位以及數字標號是否呈現適當的比例? | × | × | √ |
圖像是否與表單重複?如果是,哪一種表達方式較佳? | × | × | √ |
圖例是否精確?是否完整說明所有的符號、縮寫與單位?各個表格是否可獨立存在於參考文字之外? | × | × | √ |
圖形與表格是否置放於內文的正確位置? | × | × | √ |
資料與標籤是否適切易懂? | × | × | √ |
參考文獻 | |||
對於事實的陳述是否適切地引用? | × | × | √ |
是否有任何與調查研究相關的文獻引用?是否使用過多的參考文獻? | × | × | √ |
列表中所有的參考文獻是否都引用於敘述中? | √ | √ | √ |
是否使用過多的參考文獻? | × | × | √ |
參考文獻是否遵循連貫的引用格式? | √ | √ | √ |